宣传片制作过程
2015-4-3 10:57:11 点击:
标准的做法是先撰稿,再写电视脚本,拍摄,编图像,配音,配乐,上字幕。
现在的偷懒做法是:先有大纲,开始拍摄,再写稿,配音,编图像,上字幕。
图像编辑要注意以下几点:
图像要完整,要有起幅和落幅,以摇镜头为例,摇之前和之后要有1-2秒的静止。
节奏要一致,每一个镜头在时间线上的长度要基本一致,要长都长,要短都短,推拉摇移等运动镜头,长度按起幅或落幅计算,中间不算。
运动镜头和静止镜头间隔使用,相同方式的动镜头不要相接,比如一个推镜头之后再接一个推镜头,除非你有特别用处,一般不这么用,看着不舒服,中间隔一个静止的或摇,再接推要舒服一点。如果动动相接又没有起幅落幅,一定要加长于1秒的特技软过渡。学院派的风格是尽量用静止镜头,少用推拉摇,大量的用精心构图的静止拍摄,用分切代替推拉摇。
不要空间跳跃混乱。我们写稿子的人,经常有这样的情况,某一段里内容,牵涉到的地点和图像,一会在东一会在西,而图像编辑千万别乱跟着跑,不要刚才在室内,现在室外,下一个镜头又回到刚才相同的一个室内,应该是室内的用完了再到室外,不要与配音100%对位。电视本来就是边搞边象的,用不着的图像一定要舍,缺少的一定要去补。
写方案的时候要考虑领导(拍自己的想法时你就是领导了)的主要意图选择或拍摄素材,并根据需要分成几块将素材一般剪裁堆放,并且选择一些装饰镜头放在一边,以便在素材不够或要渲染气氛时使用.然后按一定的顺序将素材排列起来,这时基本能看到专题片的主题,可以请有关人员或自己写解说词调整解说词长度,并录音.配音\精剪片段长度,加效果和音乐.专题片主体即告形成.做片头片尾专题片即告完成,比如说下面就举一个拍校园宣传片的方案。
策划如下:
用学校全景及功能室运动场表现学校设施
用学校活动表现办学理念
用大型评估、领导参观、奖杯奖牌表现成绩
用花草以及校园景点表现校园环境
用师生中的帅哥靓妹的刻苦攻读、赛场拼搏、相互关怀表现人文精神
注意各部分的界定
还有,把期望、远景展望用象征手法夸大、加重一些
具体实施过程如下:
写文案:自己或找人写一个关于学校的宣传稿,基本上也就是八股文之类,这个老乌最拿手。按照专题时间长度,比如5分钟、10分钟、20分钟等等以及解说的语速来确定文字字数。你自己可以心中想象的速度默念一分钟的文稿,计算有多少字。
写分镜头脚本:其实也简单,想象一下,某些语句用什么画面,比如“您想读博吗?”这样一句话,背景画面就用你的学校学生身着博士服在校园里留念的风采等等,我门把它们写成表格,编号。
录音:找播音员把你的文稿朗读,用你的电脑录音即可,然后剪辑一下。我是用Premiere来剪辑声音的,把不好的部分剪掉,最好合成一段完整的声音。
拍摄:根据镜头组织素材,或拍摄,或找现成的动画、图片素材。我拍摄的时候,把现场布置好,在一块板上写上镜头号,把DV机摆好,想拍电影一样,把号板放在镜头前,开拍,把号板移走,完毕停机。诸如此类继续拍好其他镜头。 文章转载来自泉州宣传片拍摄 泉州广告片拍摄
现在的偷懒做法是:先有大纲,开始拍摄,再写稿,配音,编图像,上字幕。
图像编辑要注意以下几点:
图像要完整,要有起幅和落幅,以摇镜头为例,摇之前和之后要有1-2秒的静止。
节奏要一致,每一个镜头在时间线上的长度要基本一致,要长都长,要短都短,推拉摇移等运动镜头,长度按起幅或落幅计算,中间不算。
运动镜头和静止镜头间隔使用,相同方式的动镜头不要相接,比如一个推镜头之后再接一个推镜头,除非你有特别用处,一般不这么用,看着不舒服,中间隔一个静止的或摇,再接推要舒服一点。如果动动相接又没有起幅落幅,一定要加长于1秒的特技软过渡。学院派的风格是尽量用静止镜头,少用推拉摇,大量的用精心构图的静止拍摄,用分切代替推拉摇。
不要空间跳跃混乱。我们写稿子的人,经常有这样的情况,某一段里内容,牵涉到的地点和图像,一会在东一会在西,而图像编辑千万别乱跟着跑,不要刚才在室内,现在室外,下一个镜头又回到刚才相同的一个室内,应该是室内的用完了再到室外,不要与配音100%对位。电视本来就是边搞边象的,用不着的图像一定要舍,缺少的一定要去补。
写方案的时候要考虑领导(拍自己的想法时你就是领导了)的主要意图选择或拍摄素材,并根据需要分成几块将素材一般剪裁堆放,并且选择一些装饰镜头放在一边,以便在素材不够或要渲染气氛时使用.然后按一定的顺序将素材排列起来,这时基本能看到专题片的主题,可以请有关人员或自己写解说词调整解说词长度,并录音.配音\精剪片段长度,加效果和音乐.专题片主体即告形成.做片头片尾专题片即告完成,比如说下面就举一个拍校园宣传片的方案。
策划如下:
用学校全景及功能室运动场表现学校设施
用学校活动表现办学理念
用大型评估、领导参观、奖杯奖牌表现成绩
用花草以及校园景点表现校园环境
用师生中的帅哥靓妹的刻苦攻读、赛场拼搏、相互关怀表现人文精神
注意各部分的界定
还有,把期望、远景展望用象征手法夸大、加重一些
具体实施过程如下:
写文案:自己或找人写一个关于学校的宣传稿,基本上也就是八股文之类,这个老乌最拿手。按照专题时间长度,比如5分钟、10分钟、20分钟等等以及解说的语速来确定文字字数。你自己可以心中想象的速度默念一分钟的文稿,计算有多少字。
写分镜头脚本:其实也简单,想象一下,某些语句用什么画面,比如“您想读博吗?”这样一句话,背景画面就用你的学校学生身着博士服在校园里留念的风采等等,我门把它们写成表格,编号。
录音:找播音员把你的文稿朗读,用你的电脑录音即可,然后剪辑一下。我是用Premiere来剪辑声音的,把不好的部分剪掉,最好合成一段完整的声音。
拍摄:根据镜头组织素材,或拍摄,或找现成的动画、图片素材。我拍摄的时候,把现场布置好,在一块板上写上镜头号,把DV机摆好,想拍电影一样,把号板放在镜头前,开拍,把号板移走,完毕停机。诸如此类继续拍好其他镜头。 文章转载来自泉州宣传片拍摄 泉州广告片拍摄
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